понедельник, 13 февраля 2017 г.

Критическое мышление: базовые принципы и приёмы



Способы обращения с информацией, которые помогут правильно оценить чужие утверждения и аргументированно отстаивать свою позицию. Подробнее

Полная коллекция видео уроков по основным школьным предметам за 1-11 классы



Разобраться в трудной теме, повторить пройденный материал или самостоятельно изучить пропущенный в школе урок можно здесь


Учим детей задавать вопросы. Примеры и приемы работы



Педагоги всех уровней отмечают, что учащиеся и студенты не умеют задавать вопросы. Точнее, вопросы, задаваемые учащимися, являются односложными, в лучшем случае опирающимися только на факты. Но ведь не зря же вопросительный знак похож на рыболовный крючок. Значит, на него можно что-то поймать. Что же это может быть? Правильно — информацию. Логично предположить, что на тоненький вопросик может «клюнуть» информация самая общая, а вот на толстый вопрос можно поймать информацию неординарную, расширенную. Какие же вопросы называют толстыми, а какие тонкими?

пятница, 3 февраля 2017 г.

Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению»



Медиаобразование как современная область знаний сегодня широко продвигается во все сферы жизни. И наиболее эффективно оно разворачивается в педагогике, где постепенно складывает новое научное направление – медиапедагогика. Именно здесь формируется личность, обладающая одной из ключевых в настоящее время профессиональных компетенций – медиакомпетентность, основанная на медийно-информационной грамотности. В структуру медийно-информационной грамотности входят:
  • умение осознавать свои информационные потребности;
  • грамотно и безопасно искать и находить нужную информацию;
  • оценивать ее и анализировать с точки зрения качества;
  • грамотно и безопасно использовать эту информацию;
  • и в соответствии с определенными нормами и правилами создать и продвигать свой собственный контент.
Все эти знания и навыки сегодня крайне необходимы специалистам в области медиа, информации и коммуникации. В особенности они нужны тем, кто управляет процессами образования, подготовки педагогических кадров, обеспечивает процесс информационного сопровождения системы образования. Обсуждению всего комплекса проблем, связанных с медиаобразованием в педагогической сфере, и будет посвящен медиаобразовательный форум.
Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: российский опыт и новые подходы к управлению» состоится в Москве 16-17 марта 2017 года на базе Московского педагогического государственного университета.
Организаторы Форума
  • Московский педагогический государственный университет
  • Евразийская ассоциации педагогических университетов
  • Ассоциация развития педагогических университетов и институтов
  • Ассоциация специалистов медиаобразования
При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации
Аудитория участников (Россия и страны СНГ)
  • Представители педагогического сообщества
  • Руководители региональных и муниципальных органов управления образованием
  • Руководители региональных управлений информационной политики муниципальных образований
  • Руководители подразделений учебной и внеучебной работы педагогических вузов
  • Руководители структурных подразделений педагогических вузов, отвечающих за информационную работу
  • Редакторы вузовских газет и специализированных изданий региональной системы образования
Цель фрума: консолидация усилий административного, образовательного и медийного сообществ в целях формирования общероссийской системы управления медиаобразованием для создания открытого информационного образовательного пространства, включающего в себя эффективные педагогические медиатехнологии и инновационные медийно-информационные ресурсы.
Место проведения
Московский педагогический государственный университет:
  • ул. Малая Пироговская, д. 1,
  • ул. Верхняя Радищевская, д. 16-18 (корпус «Таганка»)
В рамках Форума состоятся
  • Открытие и Пленарные заседания;
  • Деловая программа – серия круглых стоолв и совещаний;
  • Образовательная программа, по итогам которой Участники получают Удостоверение о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Медиаобразование в педагогической сфере»
Обсуждаемые вопросы
  • Медиаобразование как система
  • Система управления медиаобразованием в педагогической сфере
  • Региональные модели развития медиаобразования
  • Создание региональных центров медиаобразования
  • Медиаобразование в педагогических вузах
  • Использование медиаобразовательных технологий в системе патриотического воспитания школьника
  • Медиацентр как медиаобразовательная технология по формированию коммуникативных компетенций школьника и студента
  • Проблемы разработки и реализации школьных и студенческих медиапроектов
  • Роль школьных и вузовских средств информации в формировании системы медиаобразования
  • Медийно-информационная грамотность как ключевая компетенция современного педагога и медиаспециалиста
  • Медиаобразование в системе профессионального образования педагога
  • Информационная культура и информационная безопасность.
  • Информационная гигиена и информационное здоровье школьника
Для участия в Форуме необходимо до 10 марта 2017 года зарегистрироваться на сайте http://mim.org.ru/
Оргкомитет ФОРУМА:
Тел.: +7 (495) 915-55-33,
Email: unesco.me.mil@gmail.com
Официальный сайт: www.mim.org.ru
Адрес: Москва, ул. Верхняя Радищевская, 16-18, кб.11
 

Справка:
Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» состоится 16-17 марта 2017 г. в Москве. Цель форума станет обсуждение вопросов, связанных с поддержкой и продвижением системы медиаобразования на уровне общего и педагогического образования, создания открытого информационного образовательного пространства. Организаторами Форума стали: Московский педагогический государственный университет,  Евразийская ассоциации педагогических университетов, Ассоциация развития педагогических университетов и институтов и Ассоциация специалистов медиаобразования. Форум соберет более 200 делегатов из России и стран СНГ: руководители и специалисты региональных и муниципальных органов управления образованием, проректоры по учебной и внеучебной работе педагогических вузов, редакторы вузовских СМИ и медиаресурсов. В работе Форума принимают участие представители Минобрнауки России, Россотрудничества, Минкомсвязи России, Государственной Думы, Российской академии образования. Международный форум «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» стал последователем серии медиаобразовательных конференций, организованных ежегодно экспертами медиаобразовательного направления России, а именно Ассоциацией специалистов медиаобразования с 2007 года.